一天放學后，感冒了請假好幾天了的大勝用媽媽的微信號給語音我留言：”老師，俺想你了，我想出去打病毒魔怪，媽媽說我還小，可是我還是想當醫生打病毒去有疫情的地方救人“我看后感慨萬千，為孩子的愛心和勇敢所感動，大勝是我所在班級的中度智障的孩子，平時學校里游戲就喜歡當醫生！
記得一次戶外自主游戲 ，我在一旁觀察和傾聽，突然看見平時不合群的一直抱著紙盒看大家玩的大勝一下沖向追趕玩一個累了躺在草地上裝“犧牲”的小朋友，我怕出意外，趕快跑過去攔住，大勝說:“老師，你別亂動，他沒犧牲，是受傷了，我得快快搶救！”說著從紙盒里拿出衛生紙改制得紗布，繃帶什么的，還有橡皮泥做的聽診器有條不紊的“搶救”起來，像模像樣的宛如一個真正的小醫生，一反平時的木訥。 當時我看著感到驚奇和欣慰，驚奇的是這個平時看著不合群甚至呆呆孩子竟是這般心靈手巧，欣慰的是這個孩子終于開始慢慢合群主動找小伙伴玩了！但也有種說不出的愧疚，就在活動前我還說大勝把衛生紙撕碎不是好習慣，要他扔到垃圾桶，他就都裝在紙盒里跟我出來了，我還以為他打算扔垃圾桶呢，沒想到積極“搶救”起“傷病員了！”要知道這個孩子平時行為是相當怪異的，和家長溝通交流時，家長都說，愁死了，該咋辦呀��？可是今天大勝的行為舉動和游戲故事讓我看到了希望：每朵花兒都有自己的花期，每個孩子都有自己獨有的天賦和想法，只是早點和晚點的事情！ 我繼續關注：自主戶外活動結束后，只見大勝臉兒紅撲撲的，充滿了自信和歡欣，就連小朋友不小心真的手指皮膚什么的破了點點皮或劃了淺痕，他都很有“醫生”范兒的指點幫助：不要沾水，涂抹點自己的吐液，吐液是消毒殺菌的！小伙伴們按照他的說法做了，還真是很管用！不疼也不紅腫！大勝竟也小伙伴們摟抱在一起哈哈大笑，這在之前可是難以想象的事情！細細品來，我對大勝竟然有了“懷才不遇”的想法和“同情”，看“搶救”小伙伴時，那份淡定，不慌不忙，有條不紊的真的是訓練有序的呀，還有那當做紗布繃帶的衛生紙也是精心準備的呀！看來，每個孩子都是天才！記得讀到過一個孩子在日記中寫的心事:“我們沒有當過大人，不理解你們是正常的�？墒�，你們明明就當過小孩，卻為什么不理解我們呢?”我的心一顫，這句話讓我既慚愧又值得深思。的確，我們大人都當過小孩，有過難忘的有趣童年，其實，每個孩子都有天性，每個孩子都是一朵花，溝通、學習，在我們與孩子之間就宛如花肥，花肥也有見效快慢之分，當人家的花在春天開放時，不要急，也許自家的花是在夏天開;如果到了秋天還沒有開，也不要著急，說不定自家的這棵是梅花，開得會更動人，芳香。孩子本身是“天然”的，可是因為點點滴滴的壓力，造就孩子天性有了變化，白紙上多了一些讓人想象不到的東西。有的孩子膽小，有的孩子特別能說，有的孩子脾氣暴躁，有的喜歡吹牛，有的孩子喜歡“搗亂”來引起其他人注意自己，有的甚至開始欺負人，我忽然明白，每一朵花，都本應芬芳、燦爛、快樂的，是大人自己先掐滅了孩子的天性，也掐滅了自己的快樂啊冰心老人曾經說過:讓孩子像鮮花一樣自然生長。其實，我們最應該珍視的應是孩子最珍貴的天性，讓每個孩子都能快樂地成為他自己。就像大勝就喜歡當醫生，模仿醫生，而且動作規范，行動利索，思維敏捷！疫情來了，知道很多醫生都去參加醫療隊救護病人，就也急著想去，他媽媽說，家里人誰出家門回來，大勝都會像醫生一樣給消毒測體溫！
回首大勝在學校的過往，感覺孩子們居家線上學習宅家游戲久了有出來找伙伴玩得欲望更有打敗病毒的勇敢和愛心！ 我根據大勝的性感和平時的興趣愛好和表現認真得留了言：大勝寶貝！你好勇敢呀，小小男子漢就敢想去打病毒魔怪，老師為你點個大大的贊！可是這個新冠病毒需要的是大人和許多的醫生護士和鐘南山爺爺那樣的醫學專家，我們小朋友呀現在好好學習，注意衛生做好防護就是為打病毒出力氣加油了！你現在這樣想去打病毒魔怪，不如我們現在給已經在疫區打病毒魔怪的當醫生護士的爺爺奶奶和叔叔阿姨們敬個禮吧！還有那個難忘的春節，新型冠狀病毒來了，它橫行霸道，不僅制造嚇人的恐懼，還奪走人們的健康和生命。大家拜年聚會不可以，游園廟會取消了，開學時間延期了……大家戴上口罩、不敢出門。但是，許許多多的醫生和護士不惜個人安危堅守在治病救人的第一線，知道“冠狀病毒”來了，連年夜飯都沒有吃，就一起奔赴湖北武漢醫院了。日日夜夜守護在病人身邊，保護著我們每個人的健康和安全。在我們眼里，他們是最可愛、最勇敢的打病毒魔怪英雄！我們一起對他們說一句：感謝爺爺奶奶和叔叔阿姨們的無私付出，期待你們平安歸來！我們小朋友還在長身體，免疫力都不高，必須好好做防疫，時刻防控可惡的病毒會趁虛而入傷害我們。
讓我們一起努力，做保護自己，保護身邊人，保護家人的防疫小衛士吧！你現在好好學本領，老師相信你長大會成為打病毒很厲害的醫生的，寶貝，加油！
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