芳華無悔,平凡中書寫愛的人生

時間:2022-04-19 15:10:19  來源:  作者:肥城市特殊教育學校 劉榮新

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光陰似箭、日月如梭,不知不覺,我在特殊教育這條光榮的戰線上奮斗了二十八個春秋。在這五彩繽紛、酸甜苦辣的教學生涯中,我作為一名為孩子們服務的普普通通的老師,當過生活教師,干過班主任,從事過聾教學和培智教學等各項工作。工作中我沒有轟轟烈烈的先進事跡,也沒有催人淚下的動人故事,我只是以平常心做著平常事,猶如大路邊一株清雅的百合的存在,不為取悅偶然路過的行人,只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?粗麄兊某砷L變化,看著他們變得懂事成熟,那是一種特有的人生享受。為了他們,我在這條道路上踐行著我曾經的誓言。我很充實,也很自豪!因為,我和自己的學生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業業、以校為家的領導和老師們,也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我,他們為人師表誨人不倦,他們默默無聞地把自己的青春與智慧奉獻給了這片熱土,他們挺起了愛與責任的座座豐碑,我想,法國文學家雨果的一句話最能表達此時此刻我心中的想法:花的事業是尊貴的,果的事業是甜美的。讓我們都來做葉的事業吧,因為葉,總是平凡而謙遜地垂著綠蔭。我深切地感受著教師職業的辛勞與榮光,因為她代表著一份責任、一種使命;當人們把更多的熱情與尊重、理解與關懷給予了我們,我和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中,也同樣體驗著成長的艱辛與快樂,體會到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業的崇高。CSR特殊教育信息網

俗話說,育人之道德在先。作為班主任,良好的師德是處理好師生關系的基礎,良好的師德最根本的一點是愛學生。如果說教師對自己的學生沒有感情,那么所有的工作就無外乎空中樓閣,擁有良好的師德,就有了解決好學生問題的保證。CSR特殊教育信息網
   
傾心所愛,來不得半點虛偽。我在班主任工作中一直掌握不傷害學生自尊心的原則,嚴慈相濟,在學生表現好的時候決不吝嗇贊美的語言,在學生犯錯的時候也絕不姑息遷就。父親般的嚴厲和母親般的慈愛應該表現在班主任的眼神中,這一點就是我所追求的。師,楷模也,教師關愛教育學生,要求學生做到的自己必須首先做到,比如:要求學生不遲到,自己總是在上課前到門口侯課,班里的臟活,累活帶頭干,從不袖手旁觀。教師在各項工作中都起到率先垂范作用,才給了學生潛移默化的影響,建立了和諧的師生關系和班級氛圍。
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傾心所愛,是想學生所想,不斷給學生前進的方向和動力。班內無小事,處處是教育,我總是注意去發現和利用一些小的契機去開導學生,比如學期評語,對每一位學生,總是力求抓住特點,用殷切的話語給其以激勵和警醒。CSR特殊教育信息網

用愛心感染學生。作為班主任,關心學生就應該像關心自己的孩子一樣,既要關心他們的生活,又要關心他們的健康,還要關心他們是否懂得學習的方法。更重視關心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責所在。 愛心是具體的,具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨巡視教室,先看看學生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時候,看看同學們衣服穿得是否合適,身體健康狀況怎么樣,有沒有生病的同學?傊,同學們在學校的饑寒冷暖,喜怒哀樂幾乎事事關心。這些看起來很平常的小事,正是一個班主任愛心的具體體現。在生活上,要微不至地關心每個學生,時時提醒學生注意安全、注意健康;學生生病、受傷,要趕到、精心護理和及時送去就醫。CSR特殊教育信息網

說到教師良好的師德,我還想為大家介紹一個故事,因為是它讓我真正懂得了什么才是教育。這個故事也許老師們看過,這是我在一本雜志上看到的。CSR特殊教育信息網

在美國一個小學里,湯姆森老師教新任一個五年級的班級的課,在開學的時候她就對所有的同學說,我是你們的老師,我愛你們每一個人。之后,她就有點心虛,因為她不喜歡其中一個小孩子,又臟又亂,上課從來都不認真聽講,這個小孩叫泰迪。那天講了話之后,她想自己是他的老師,應該多關心學生,于是把那個小孩的資料拿出來看。一年級老師寫著:這是一個多么天真可愛的孩子,很喜歡他;二年級的老師也說:他是個出色的學生,功課干凈整齊而且學習能力很強;三年級的老師說他的情況卻是:媽媽重病,爸爸不關心他,他的功課在退步;到四年級老師說他根本就不念書了,因為媽媽去世,爸爸也酗酒暴力,除非要采取什么措施否則這個孩子就被毀了。湯姆森老師看了以后開始關心泰迪,常常找他談話鼓勵他。在那年的圣誕節,每位學生都為老師準備了圣誕禮物包裝得漂漂亮亮的。等輪到泰迪的禮物時,全班同學都哄笑起來,那是用牛皮紙袋包起來的,老師讓大家安靜然后打開,里面是一串石頭的項鏈,有地方缺了好幾顆,還有半瓶香水。湯姆森老師拿起香水噴了兩下說,我好喜歡這瓶香水。下課后泰迪沒有走,他留下來對湯姆森老師說,看著老師戴著這條項鏈我想起我的母親,這香水是我母親最喜歡的,聞到它的味道我覺得好高興。小孩子走掉以后,老師就趴在桌子上哭了一個鐘頭。一年后,孩子要畢業了,湯姆森老師一天看到門縫里塞進來一個信封,一看是泰迪寫給她的,他說你是我最好的老師。六年過去了,老師又收到泰迪的信,他中學畢業了,信里說我是以全年級第三名的成績畢業的。你是我遇到的老師中最好的老師。四年之后,泰迪又寫信來說他被授予黃帶子而大學畢業的,還是和她說你是我最好的老師。又過了四年,泰迪已經是醫學院畢業了,做了醫生。信里除了再次說你是我最好的老師之外,還加了一句我認識了一個女孩子,我要和她結婚了。你可不可來參加我的婚禮,并且坐在我家長的位置。湯姆森老師當然很愿意去,在婚禮儀式結束后,她走上去和新郎擁抱并祝福他,泰迪輕聲說謝謝你對我有信心,沒有你就沒有我的今天,你改變了我的一生……”只講了幾句,老師再也忍不住哭出來了,她說泰迪,你錯了。是你改變了我的一生。如果沒有你的話,我還是會把改作業、批考卷等等這些作為最重要的事情。而最重要的是我能夠去關心別人,有熱忱,讓孩子們感到被尊重,成為一個自信的人。今天,泰迪已經成為美國愛荷華州一個地方的基督醫院的院長,有一整幢樓是以他的名字命名的。CSR特殊教育信息網

當我看完了這個故事時,腦海中閃過了一個個學生的身影。是啊,一直以來,我都多么希望能像湯姆森老師那樣被學生稱為最好的老師。但長久以來,我總以為只要能讓學生學習成績好起來,某一天我就一定能成為學生心目中最好的老師從教幾年,我卻發現離這個希望越來越遠。直到看到這個故事,我才突然明白了過來。原來學生要的不僅僅是一個能教給他知識的老師,他們更想要一個亦師亦友般的老師。幾年來,我放在學生身上的心不少,但放在他們身上的愛卻是那么那么少。嚴格的管教固然不可或缺,但關愛更加不可失去。學生們需要的不光是老師的管束,還需要老師對他們無微不至的關懷、尊重和愛心。CSR特殊教育信息網

愛,才是教育的起點,有了愛的教育,才能孕育出懂得愛的學生。今后,我將一如既往地在特教這個平凡的崗位上,好好教育引導每一個學生,盡己所能讓每一個孩子健康成長。CSR特殊教育信息網

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